摘要：　　在今天的社会里，教育常常被看作是判断一个人的能力与学识的一个主要指标。但是，最近的一份调查表明，60%以上的求职者要求消除“第一学历”在找工作时的种种约束。...

　　在今天的社会里，教育常常被看作是判断一个人的能力与学识的一个主要指标。但是，最近的一份调查表明，60%以上的求职者要求消除“第一学历”在找工作时的种种约束。这一现象在社会上引起了广泛的关注与热议。

　　“第一学历”一般是指经过大学入学考试而取得的高等学历。很多企业在招聘时都以“第一学历”为主要依据，这既影响了非名牌大学毕业生的就业前景，又被视为就业歧视。

　　这样的方式既没有考虑应聘者的学业、工作经历，也没有考虑到应聘者的实际工作能力与潜能。实际上，很多人虽然没有考上名牌大学，但是经过自己的努力，已经在硕士或者是工作岗位上做出了突出的成绩。所以，仅仅以“第

一学历”作为衡量人才素质的标准，既不公正，又不科学。

　　有关人士建议，应构建更为多元化、公正的“第一学历”评估制度，以消除过分依赖于第一学历的现象。这不但涉及到雇主在聘用时要更多地关注应聘者的实际工作技巧和学习能力，还必须从总体上消除对学历的歧视，使其不再

把学历看作是能力的唯一体现。

　　另外，还建议尽快制定反“学历歧视”立法，加强对“就业歧视”企业的惩处，以保护劳动者的正当权利。同时，学校还应该对大学生进行有针对性的职业辅导，以增强大学生的竞争能力，缓解他们的就业焦虑。

　　因此，打破“第一学历”的束缚，不但可以帮助求职者获得更多的工作机会，还可以帮助企业发掘、吸引更多优秀的人才。它是推动社会公正与发展的一大步。我们期望将来每一位同学都能在一个平等的平台上展现他们的才能，

成就他们的事业。